Знакомство урок по английскому языку

Урок английского языка во 2-м классе "Давайте познакомимся"

знакомство урок по английскому языку

и учеником. Играйте на уроке иностранного языка. Нужна ли игра на уроке английского языка? Игры, облегчающие знакомство класса и учителя. Урок английского языка (1-й год обучения) по учебнику Биболетовой М.З. и др. Урок знакомит детей с лексикой на тему «Знакомство». Этапы пробного урока. Знакомство. Крастко расскажите о себе как о профессионале (опыт работы, стажировки, сертификаты.

Нарисуйте профиль человека с глазами на затылке и скажите, для чего это может быть полезно if we had eyes at the back of our heads, we would be able to say good-bye without turning. Попросите учеников написать это предложение на листке и затем добавить не менее 10 предложений. Затем они объединяются в группы по 4 человека и выбирают 4 лучшие идеи. Их выписывают на доске и затем к доске подходят по очереди все ученики и ставят крестики у того, которые им нравятся больше. То, которое соберет наибольшее число крестиков, выигрывает.

Конспект урока по английскому языку на тему " Знакомство с английским языком. Приветствие. Имя".

Игра — придумай конец. Учитель читает диалог не до конца. Затем ученики придумывают окончание работа в группах или парах. После этого прослушивается до конца оригинал, и решают, какое окончание. Игра — введение новых слов.

Учитель раздает карточки со словами, которые он собирается ввести. Затем он читает текст, содержащий эти слова, и те, у кого они есть, должны вставать, когда их слышат. Ученики пишут на листках названия несуществующих рассказов. Учитель собирает их, проверяет, перемешивает и раздает ученикам. Дома каждый должен написать рассказ с доставшимся ему названием. Поставьте ученикам запись музыкального отрывка. Предварительно дайте задание — представьте себе где, когда, что и как происходит — время года, место, окружающие предметы и люди и пр.

Каждый ученик должен сделать для другого открытку, поздравить с наступающим праздником. Это должна быть не простая открытка, а для конкретного человека. Игра — восстанови рассказ. В ограниченный период времени ученики в группах пишут рассказик, от которого у них имеется только последняя строчка. Таким образом, игра, которая нравится ученикам, и правила которой они хорошо знают, может использоваться вновь и вновь.

Самое главное, чтобы она была естественным продолжением ситуации на занятии. И живет оно в Австралии. На каком языке разговаривают в Англии?

А в каких странах говорят на английском еще?

Игры на уроках английского языка

А где живет кенгуру? К нам в гости из Америки приехал Микки Маус.

1 Урок Знакомство в английском языке

Давайте поговорим с ним! Он мне прошептал, что очень хочет с вами познакомиться, но он не умеет говорить на русском.

знакомство урок по английскому языку

А поможет нам в этом Микки Маус. Мы немножечко устали, давайте отдохнем.

знакомство урок по английскому языку

Микки Маус хочет научить вас английской зарядке. Hands to the sides! One, two, three, hop! One, two, three, stop! Микки Маусу пора возвращаться домой. Ему очень понравилось с вами здороваться. Он обещает к нам вернуться. Заключительный Дети, а куда мы сегодня летали?

А что мы научились говорить на английском? I adore cats and dogs. I have three dogs at home. I study at the English department, my future profession is a teacher of mathematics.

Описанные игровые приемы позволяют организовать знакомство с учителем в нетрадиционной форме, максимально приближая ситуацию общения на уроке к естественной, с присущими ей признаками — спонтанность и эмоциональность. Учащиеся самостоятельно узнают много интересной информации о новом учителе, вероятно, делая некоторые неожиданные для себя открытия. Доверие, открытость и непринужденность общения учителя с учащимися, возникающие благодаря общей игровой атмосфере, располагают школьников к обсуждению реальных фактов, к спонтанной неподготовленной речи.

С другой стороны, и учителю важно установить доверительные отношения с учащимися группы, как можно ближе узнать их, помочь преодолеть некоторые комплексы, нерешительность, боязнь ошибок, раскрыть творческий потенциал отдельных учащихся.

Для более тесного знакомства с учащимися также можно использовать некоторые игровые приемы. The ABC Games Чтобы быстрее запомнить имена учащихся на младшей ступени обучения или на краткосрочных подготовительных курсах можно предложить несколько игровых приемов, которые не потребуют много времени, но будут одним их эффективных приемов начала урока.

  • Урок 1 — Знакомство с английским
  • Getting Acquainted Games
  • Вводный урок по английскому языку «Hello, English!»

Her name is Anna, my name is Bogdan. His name is Bogdan, my name is Dmitry, etc.

знакомство урок по английскому языку

Am I right to think that your name is Kate? Следующий учащийся повторяет имя и название любимого предмета предыдущего игрока, а затем называет свое имя и свой предмет. Следующий повторяет все сказанное до него, и добавляет свое, и. Затем учитель зачитывает вслух все или некоторые ответы того или иного ученика, задача учащихся — отгадать имя одноклассника.

In a couple of minutes Now, listen to the answers to all the questions and try to guess the name of your groupmate. Possible questions to answer: Учитель собирает их, чтобы проверить на наличие ошибок. На следующем занятии он раздает учащимся листочки снова кому что достанется. Получив карточку, каждый ученик опрашивает окружающих Do you like horror films? Do you spend much time playing computer games? Etcпытаясь найти автора сообщения, или зачитывает все содержание записки вслух, а учащиеся отгадывают того, кто ее написал.

Как провести первый урок английского языка | #Teachaholic

Grouping Учитель просит всех учащихся выйти к доске. Далее он называет какие-нибудь две дефиниции, а учащиеся распределяются на две команды, располагаясь справа или слева от учителя. Поскольку учитель и учащиеся — речевые партнеры, то учитель может задать отдельным учащимся дополнительные вопросы, чтобы уточнить какую-то информацию. You see, I would like to know you better.

Listen to me attentively. Every time I give definitions, divide into two groups. Are you getting on well or do you quarrel often? What can you do with your right hand? Have you ever tried to write or to draw with your left hand?

Were you a success? How did it appear in your flat? Would you like to have some exotic animals like a monkey or a snake? Why are your parents against the idea of having a pet? When did you take up this sport? Have you ever taken part in town or school competitions?